Gymnázium J. A. Komenského, Želiezovce

Ahoj, vítame ťa na našej škole.

Naša škola otvorila brány prvýkrát v školskom roku 1956/57. V tomto roku navštevovalo školu 22 študentov. Odvtedy je počet študentov okolo 200, ale v školskom roku 1983/84 sme mali 219 študentov. Počas uplynulých rokov došlo k zmene aj v riadení aj v názve školy, dokonca sa zmenilo aj jej priestorové umiestnenie. Škola najprv nosila pomenovanie Jedenásť ročná stredná škola. Od školského roku 1961/62 sa škola nazývala Strednou školou poskytujúcou všeobecné vzdelanie. V školskom roku 1969/70 na pečiatke školy sa objavilo pomenovanie Gymnázium s vyučujúcim jazykom maďarským, ktorý sa používal do roku 2006. V školskom roku 2006/2007 škola dostala nové meno: Gymnázium J. A. Komenského s vyučujúcim jazykom maďarským Želiezovce.

Študijné odbory:

–          4-ročné gymnázium

4-ročné gymnázium

Absolvent:

– formuluje a vyjadruje svoje myšlienky, pocity, názory v logickom postupe

– vyjadruje sa výstižne, súvisle a kultivovane v písomnom aj ústnom prejave

– vie sformulovať písomnosti používané v štandardných životných situáciách

     – je schopný komunikovať ústnou aj písomnou formou minimálne v dvoch cudzích jazykoch  v bežných životných situáciách, formuluje a vyjadruje svoje myšlienky, pocity, názory v logickom postupe

– stupeň pokročilosti jednotlivca sa bude líšiť v štyroch rôznych rovinách (počúvanie, hovorenie, čítanie a písanie). Absolvent s hlbším záujmom o štúdium cudzích jazykov zvládne požiadavky všeobecnej štátnej jazykovej skúšky

– má schopnosť rozvíjať a používať matematické myslenie na riešenie problémov v každodenných situáciách, má dobré numerické znalosti, kladie dôraz na vedomosti aj  postup

– vie používať matematické modely myslenia (logické a priestorové myslenie) a prezentácie (vzorce, modely, diagramy, grafy, tabuľky)

– má základné vedomosti o princípoch prirodzeného sveta, základných princípoch a metódach, technologických postupoch a dosahu vedy a techniky na prirodzený svet

– používa účinne a bezpečne vedecké údaje,  materiály, nástroje a technické vybavenie

– pružne reaguje na rozvoj IKT a využíva ich pri komunikácii s okolitým svetom,

– absolvent s hlbším záujmom o používanie IKT zvládne požiadavky na európsky počítačový pas

– rozpozná, čo je neznáme, vie nájsť vhodné informačné zdroje, vie ohodnotiť kvalitu, hodnotu, vhodnosť, vierohodnosť informácií a jej zdroja

– vie tvoriť a spracovať informácie a prezentovať ich

– rozpozná problém, a potrebu jeho riešenia, analyzuje ho, zvolí primeraný spôsob jeho riešenia, realizuje a vyhodnotí riešenie problému v teoretickej a praktickej rovine

– organizuje a riadi vlastné učenie, ovláda  sebamotiváciu, určuje svoje priority, vie riadiť vlastný čas

– je pripravený na racionálne a samostatné celoživotné vzdelávanie

– je schopný sebareflexie,  kriticky hodnotí pokrok pri dosahovaní cieľov svojho učenia,  a práce, vie hľadať a používať poradenstvo

–  prepája nové poznatky s už získanými, vie aplikovať teoretické poznatky v praxi

– stanovuje si priority a ciele s ohľadom na svoje osobné schopnosti, záujmovú orientáciu a životné podmienky

– preberá zodpovednosť za svoje rozhodnutia a konanie

– správne prezentuje svoju osobnosť v štandardných osobných a pracovných situáciách, vie formulovať svoje záujmy, argumentačne ich zdôvodní a presadzuje ich

– adaptuje sa na meniace sa životné a pracovné podmienky a podľa svojich schopností a možností ich aktívne a tvorivo ovplyvňuje

– je schopný starať sa o svoje zdravie a životné prostredie

– má zmysel pre inovácie

– je schopný plánovať a riadiť projekty so zámerom dosiahnuť ciele,  vie  vyhodnotiť a prijímať riziko, má zmysel pre etické hodnoty v podnikaní  a presadzovanie dobrého riadenia

– vie pracovať v tíme vo všetkých rolách, vie počúvať a akceptovať názory iných členov tímu, identifikuje sa s cieľmi tímu

– vie zladiť vlastné priority s cieľmi tímu

– vie nadviazať hodnotný vzťah s ostatnými, je empatický, tolerantný, podporuje prácu iných

– vie efektívne zvládať emócie, kontroluje a reguluje svoje správanie, je schopný zvládať stres a frustráciu, vyjadriť ich konštruktívnym spôsobom a rozlišovať medzi súkromným a pracovným životom

– pozná a vie hájiť svoje práva a záujmy v kontexte s právami a záujmami iných, vie vyjadrovať odlišné stanoviská a porozumieť im, vyjednávať so schopnosťou vytvárať dôveru

– orientuje sa v štruktúre, hodnotách a pravidlách multikultúrnej spoločnosti, rešpektuje všeľudské etické hodnoty, uznáva ľudské práva a slobody

– pozná a uplatňuje pravidlá etikety

– vie zvoliť vhodné spôsoby konania, uvedomuje si a prijíma následky svojich rozhodnutí.

Cieľ školy

Hlavným cieľom je dôkladná príprava našich žiakov na ďalšie štúdium a úspešné umiestnenie sa na trhu práce.

Aktivity školy

Máme vlastnú FB stránku, Youtube kanál a pravidelne realizujeme aktivity v oblasti prevencie sociálno-patologických javov – Realizácia PEER  programu, „Staraj sa viac o svoje zdravie“ a iné.

Na škole aktuálne prebiehajú projekty:

      –    „Kvalitné vzdelávanie otvára žiakom bránu do sveta práce“

–       Modernizácia vzdelávacieho systému na stredných školách 

–       Baterky na správnom mieste

–       Recyklohry

–       Červené stužky

Hodina deťom